Залишки освітньої субвенції: використовуємо по-новому

¹ Постанова КМУ «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 14 січня 2015 р. № 6» від 14.04.2021 р. № 361.

Першочергові напрямки використання залишків освітньої субвенції прописані в п. 3 Порядку № 6². Та цьогоріч Уряд вирішив дещо його підкоригувати. Так, аби привести норми цього документа у відповідність до чинного бюджетного та освітнього законодавства України, Кабмін уточнив:

² Порядок та умови надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам, затверджені постановою КМУ від 14.01.2015 р. № 6.

• типи місцевих бюджетів, до яких спрямовується освітня субвенція (бюджет м. Києва, обласні бюджети, бюджети територіальних громад);

• типи закладів освіти — одержувачів освітньої субвенції. Зокрема, це: початкові школи, гімназії (крім дошкільних підрозділів у таких закладах), ліцеї, а також заклади спеціалізованої освіти (мистецькі, спортивні, військові, наукові ліцеї, ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою). А от санаторні школи із цього переліку виключили.

Та нововведенням № 1 стало розширення напрямків використання залишків освітньої субвенції. Отже, у 2021 році такі кошти передусім слід спрямовувати на:

• оснащення закладів освіти засобами навчання, комп’ютерними комплексами тощо;

• забезпечення пожежної безпеки;

• підключення закладів освіти до Інтернету;

• будівництво туалетних приміщень та їх реконструкцію;

• придбання підручників, посібників, шкільних автобусів тощо;

• придбання засобів індивідуального захисту, дезінфекторів, пірометрів тощо;

+ ремонт і придбання обладнання для їдалень (харчоблоків) закладів ЗСО. Це новий напрямок використання залишків освітньої субвенції. До речі, про можливість здійснення таких видатків ми розповідали у журналі «Бюджетна бухгалтерія», 2021, № 13, на с. 4 — 5. Тож відтепер це офіційно і вже точно.

Пам’ятайте: цей перелік видатків не є вичерпним (лист МОН від 30.06.2020 р. № 1/11-4420).

Водночас рішення щодо конкретних напрямків використання залишків освітньої субвенції приймають засновники відповідних закладів освіти. Тож, аби здійснити за рахунок цих коштів ті чи інші видатки (окрім оплати праці педагогів), потрібно:

а) не мати заборгованості із виплати зарплати;

б) мати рішення ОМС — засновника закладу про спрямування залишку субвенції на відповідні цілі.